哪些因素能影响孩子视觉发育

1

眼睛先天发育障碍

由于遗传因素，孩子患有先天性白内障、上睑下垂、倒睫毛等，使进入眼内的光线被阻挡或削弱了，“剥夺了”视细胞接受光刺激的机会，会使眼睛的视神经细胞发育不好，使视觉发育受阻。

2

后天的眼病影响

如童年期的孩子患角膜炎，或因眼外伤使角膜浑浊、晶状体浑浊、玻璃体混浊等，就会影响到孩子眼睛的透明度，就像在孩子的眼前挂了个窗帘一样，光线被阻挡或削弱。

如果不能及时治疗，眼睛缺乏光明的启动，孩子的视觉会发育不良，成年后视力是无法提高的。

3

视力不良没有得到及时治疗

由于遗传的因素，孩子生下来就是高度近视眼、远视眼、散光眼等，但没有尽早矫正和治疗。这样的孩子看事物是眼睛长期处在朦胧状态。

这种不清晰的图像，对视细胞的刺激也是不清晰的，将使视细胞发育不良，而形成弱视。儿童期产生的弱视不及时治疗，眼睛产生的视力地下将是陪伴终生的。

4

“早教”带来的弊病

我们已经知道，孩子的视觉是在童年逐步发育成熟的。一句“不要让孩子输在起跑线上”的口号，让不少家长错误地认为从摇篮起就要开始“早教”，出现了几个月认字、1~2岁学习数学、英语等现象。

6岁前的孩子整个视觉没有发育成熟，眼球又有强大的可塑性，看书写字本来就吃力，学习时眼肌必然加重了对眼球的压迫，眼轴就会被拉长，形成近视。

后天近视正常情况在上学后才出现，但现在有报道，早至4岁就有后天近视出现，这是不适当的“早教”带来的弊端。

5

中小学生用眼负担太重的后果

上学后的孩子在强大的升学压力下，学习负担太重，长时间近距离看书，是形成近视的主要原因。

6

心理压力促成近视

眼睛接受了外界的物体图像信号，再转化为电信号由视神经传入大脑，在大脑视中枢综合识别后形成视觉。也就是说，人是用脑来看东西的，不单是用眼睛来看东西的。

因此有研究表明，凡是引起孩子恐惧、焦虑的因素，孩子处在被训斥、被责骂的心理压力下，视中枢会传递出让人体器官紧张的指令，眼肌的持续紧张，也会形成近视或远视。

7

营养对发育的影响

儿童期是身体全面发育时期，眼球和大脑都需要蛋白质、维生素、矿物质的支持才能正常发育。

如果孩子因为偏食或挑食，缺乏均衡的饮食，既影响大脑和视网膜发育，也使眼壁发育不够坚韧，受眼肌收缩的挤压后，眼轴也容易被拉长，这些影响发育的因素必定会影响视觉功能。

为了让孩子能获得良好视力，就要尽量减少儿童青少年时期这些影响视觉的因素。

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