北师大版六年级数学下册期末试卷7套答案
第一单元圆柱和圆锥
1、“点、线、面、体”之间的关系是：点的运动形成线；线的运动形成面；面的旋转形成体。
2、圆柱的特征：（1）圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，侧面是曲面。
（2）两个底面间的距离叫做圆柱的高。
（3）圆柱有无数条高，且高的长度都相等。
（4）圆柱是由长方形绕长或宽旋转度得到的立方体，所以沿高线切割后的切面是长方形。
3、圆锥的特征：（1）圆锥的底面是一个圆，和底面相对的位置有一个顶点。
（2）圆锥的侧面是一个曲面。
（3）圆锥只有一条高。
（4）圆锥是由直角三角形绕一条直角边旋转度得到的立方体，所以沿高线切割后的切面是等腰三角形。
4、沿圆柱的高剪开，圆柱的侧面展开图是一个长方形（或正方形）（如果不是沿高剪开，有可能还会是平行四边形）。
圆柱的侧面积＝底面周长×高，用字母表示为：S侧＝Ch。
圆柱的侧面积公式的应用：
（1）已知底面周长和高，求侧面积，可运用公式：S侧＝ch；
（2）已知底面直径和高，求侧面积，可运用公式：S侧＝πdh；
（3）已知底面半径和高，求侧面积，可运用公式：S侧＝2πrh
圆柱表面积的计算方法：如果用S侧表示一个圆柱的侧面积，S底表示底面积，d表示底面直径，r表示底面半径，h表示高，那么这个圆柱的表面积为：S表=S侧+2S底或S表=πdh+πd2/2或S表=2πrh+2πr2
圆柱表面积的计算方法的特殊应用：
（1）圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的，例如无盖水桶等圆柱形物体。
（2）圆柱的表面积只包括侧面积的，例如烟囱、油管等圆柱形物体。
5、圆柱的体积：一个圆柱所占空间的大小。
6、圆柱体积公式的推导：
复习六年级上册圆的面积公式的推导：把圆等分的份数越多，拼成的图形就越接近平行四边形或长方形。拼成的平行四边形的底相当于圆周长的一半，高相当于圆的半径；拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径。所以圆的面积=π×半径×半径=π×半径2
如同，圆的面积公式的推导，也可以沿着圆柱底面的扇形和圆柱的高把圆柱切开，把它分成若干等份，分得越细越好，再把它拼成一个近似长方体的立体图形，形状改变了，但体积没变，那么就可以发现拼成的这个长方体的底面积与圆柱的底面积是相等的，长方体的高也与圆柱的高相等，而长方体的体积=底面积×高，也就等于圆柱的体积。因此，圆柱的体积＝底面积×高如果用V表示圆柱的体积，S表示底面积，h表示高，那么V＝Sh。
例题：填空：圆柱体积公式推导过程是利用(转化）的数学思想，在此过程中（形状）变了，（体积）没变。拼成图形的高于圆柱的（高）相等，他们的底面积（相等）所以圆柱的体积公式为（底面积×高）
圆柱体积公式的应用：
（1）计算圆柱体积时，如果题中给出了底面积和高，可用公式：V＝Sh。
（2）已知圆柱的底面半径和高，求体积，可用公式：V＝πr2h；
（3）已知圆柱的底面直径和高，求体积，可用公式：V＝π(d/2)2h；
（4）已知圆柱的底面周长和高，求体积，可用公式：V＝π(C/2π)2h；
圆柱形容器的容积＝底面积×高，用字母表示是V＝Sh。
6、圆柱形容器公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。
7、圆锥的体积：一个圆锥所占空间的大小。
圆锥的体积＝1/3×底面积×高如果用V表示圆锥的体积，S表示底面积，h表示高，则字母公式为：1/3Sh
圆锥体积公式的应用：
（1）求圆锥体积时，如果题中给出底面积和高这两个条件，可以直接运用“v=1/3Sh”这一公式。
（2）求圆锥体积时，如果题中给出底面半径和高这两个条件，可以运用1/3πr2h
（3）求圆锥体积时，如果题中给出底面直径和高这两个条件，可以运用1/3π（d/2）2h
（4）求圆锥体积时，如果题中给出底面周长和高这两个条件，可以运用1/3π（c/2r）2h
1、体积：物体所占空间的大小叫作物体的体积。
容积：容器所能容纳物体的体积叫做物体的容积。
2、常用单位：体积单位：米3(m3)分米3(dm3)厘米3(cm3)
容积单位：升(L)毫升(ml)
补充知识点：冰箱的容积用“升”作单位；
我们饮用的自来水用“立方米”作单位。
单位换算：（相邻单位之间的进率为）
（小单位化成大单位要除以进率，大单位化成小单位要乘以进率。
可以概括为：小化大除一下，大化小乘一下）
1米3＝分米31分米3＝厘米31升＝毫升1升＝1分米31毫升＝1厘米3
单名数与复名数之间的互化：
单名数：由一个数和一个单位名称组成的名数叫做单名数。
复名数：由两个或两个以上的数及单位名称组成的名数叫做复名数。
复名数化为单名数：8米分米3＝分米3=8.20米3
单名数化为复名数：毫升=3升毫升25.7立方分米=25立方分米立方厘米
第二单元比例
1、表示两个比相等的式子叫做比例。如：3：4=9：12。
2、比例有四个项，分别是两个内项和两个外项。在3：4=9：12中，其中3与12叫做比例的外项，4与9叫做比例的内项。比例的四个数均不能为0。
3、比例的基本性质：在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积。
4、比例尺：图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。
图上距离÷实际距=离比例尺图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺
5、比例尺的分类：比例尺根据实际距离是缩小还是扩大，分为缩小比例尺（比例尺1）和放大比例尺（比例尺1）。根据表现形式的不同，比例尺还可分为线段比例尺和数值比例尺。
6、图形的放缩：一幅图放大或缩小，只有按照相同的比来画，画的图才像。
第三单元图形的运动
本册的图形变换知识在原来基础上进一步加深，要求能在方格纸上画出平移、旋转、轴对称后的图形,具体：
第一种旋转：要说明绕哪个点，顺时针还是逆时针，旋转多少度（90度、度、度）。例如：将图形B绕点O顺时针/逆时针旋转90°得到图形C；
绕中心点旋转的方向：顺时针：即顺着钟表时针走的方向，从上往右走，再往下，最后向上。
逆时针：和顺时针的方向相反，从上往左走，再往下，最后向上。
第二种平移：要说明向什么方向（上、下、左、右）平移几个。例如：将图形A向上/下/左/右平移4格得到图形B；
第三种作对称图形：要说明是关于哪条直线作哪个图形的对称图形。例如：以直线MN为对称轴，作图形C的轴对称图形D。
有反应。
第四单元正比例和反比例
1、生活中存在着大量互相依存的变量，一种量变化，另一种量也随着变化。
2、正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用字母k表示它们的比值（一定），正比例关系可以表示为：y/x=k（一定）。
判断两种量是否成正比例：有些相关联的量，虽然也是一种量随着另一种量的变化而变化，但它们相对应的数的比值不一定，就不成正比例，如被减数与差，正方形的面积与边长等。
正比例的图像是一条直线。
3、反比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的乘积，反比例的关系式可以表示为：x·y=k（一定）。
判断两个量是不是成反比例：要先想这两个量是不是相关联的量；再看这两个量的积是否一定；最后作出结
论。
反比例的图像是一条光滑曲线。
数学好玩
1、神奇的莫比乌斯带
2、用“数对”确定位置：先横向观察，在第几位就在小括号里先写几，再点上逗号；然后再纵向观察，在第几位，就在小括号里面写上几。例如：小青的位置在第三组，第二个座位，用数对表示为（3，2）。
2、根据数对说出相应的实际位置：例如：某个同学在（5，6）这个位置，他的实际位置是，班上（从左往右数）第五组第六个座位。
北师大版六年级数学下册期末试题7套及答案北师大版六年级数学下册期末试卷1
一、填空（每空1分，共25分）
2三亿七千零九万零捌百写作（），省略亿位后面的尾数是（）。
3.2时15分=（）时=（）分。
4、已知M=2×3×7，N=2×5×7，则M和N的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
6.a和b都是自然数，a÷b=6，a和b的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
7.8个苹果平均分给4个人，每人分得苹果总数的（），每人分到（）个。
8.已知比例的两外项互为倒数，其中一个内项是1.4，另一个内项是（）。
9.已知小圆的半径是2cm，大圆的直径是6cm,小圆和大圆的周长之比为（），面积的比是（）。
10.爸爸给汽车加了20升93#汽油，花了92元。总价与数量的比是（）：（），比值（），这个比值表示的是（）。
11.把3.14、π、31.4%按从小到大的顺序排列（）。
12.8名同学进行乒乓球比赛，如果每两人赛一场，一共要赛（）场。。
13.一个直角三角形的两条直角边长分别是3厘米和4厘米，斜边长5厘米，如果以4厘米长的直角边为轴把三角形旋转一周，得到一个圆锥体，这个圆锥体的高是（）厘米，底面半径是（）厘米，体积是（）立方厘米。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分，共5分）
1.圆和半圆都有无数条对称轴。（）
2.一个三角形中至少有2个锐角。（）
3.分数乘法的意义同整数乘法的意义完全相同。（）
4.把1升农药放仅10升的水中，药和水的比是1:11（）
5.公元年、1年、年都是闰年。（）
三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）
1.圆锥的侧面展开后是一个（）。
A.圆B.扇形C.三角形D.梯形
2.在长6cm,宽3cm的长方形内，剪一个最大的半圆，那么半圆的周长是（）cm。
A9.42B12.42C15.42
3.一杯牛奶，牛奶与水的比是1:4，喝掉一半后，牛奶与水的比是（）
A、1:4B、1:2C、无法确定
4.把4根木条钉成一个长方形，再拉成一个平行四边形，它的（）不变。
A周长B面积C周长和面积
5.一种商品原价元，现按九折出售，现在的价格比原来便宜（）。
A.元B.元C.元D.40元
四、计算（31分）
1.直接写得数。（每题0.5分，共4分）
2.计算下列各题，能简算的要简算。（12分）
-.8×4＋1.58×60
3.解方程。（6分）
X-20%x=0.+0.7x=
4.在半径是4厘米的圆内画一个最大的正方形，求正方形的面积。（5分）
5.右面圆柱滚动2周压过的面积。（4分）
五、操作题。（每题2分，共4分）
1.画一个面积是5平方厘米的三角形，2.经过点P分别画OA的平行线和OB的垂线.
六、解决问题。（1-4每题4分，6.7每题5分共30分）
2.一个游泳池长50米，宽30米，深2米。这个游泳池开始营业了，里面的水没有装满，只装了厘米深，这个游泳池装了多少立方米的水？（（4分））
4.用边长是15cm的方砖给教室铺地，需要块；如果改用边长25cm的方砖铺地，需要多少块砖？（4分）
5.某村去年植树造林20公顷，今年比去年增加了25%，今年植树造林多少公顷？（4分）
6.一个圆锥形小麦堆，底面周长为25.12米，高3米。这堆小麦的体积多少立方米？（5分）
7.下图表示某市年月平均气温变化的情况，看图回答右面的问题。（5分）
（1）从（）月到（）月的月平均气温是逐月上升的，平均每月升高（）℃。
（2）从（）月到（）月的月平均气温是逐月下降的，平均每月下降（）℃。
（3）月平均气温最高的是（）月，是（）℃。
参考答案一、填空（每空1分，共25分）
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分，共5分）
（×）（√）（×）（√）。（×）
三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）
1.B2.c3.A4.A5.D
四、计算（31分）
2.计算下列各题，能简算的要简算。（每题3分，共12分）
①②③00④17
3.解方程。（每小题3分，共6分）
4.4×2÷2×2=8(平方厘米)（5分）
5.侧面积：5×3.14×4×2=.6（平方米）（4分）
五、操作题。（每题2分，共4分）
六、解决问题。（每题5分，共30分）
2.厘米=1.08米
50x30x1.08=(立方米)
北师大版六年级数学下册期末试卷2
一、我会填（30分）
1.一个正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大()倍，体积扩大（）倍。
2.口袋里有8个红球，5个兰球，1个黑球。摸到()球的可能性最大，摸到()球的可能性最小，不可能摸到（）球。
3.小数2.13的计数单位是（）它有（）个这样的计数单位。
8.10厘米：5分米化简比是(:),比值是（)
9.甲数与乙数的比是2:5，甲数是乙数的(/)、乙数占甲乙总和的（/）、甲数比乙数少（）%。
10.a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）最小公倍数是（）。
二、试试你的判断力（10分）
5、小明和姐姐从家到学校分别用了6分钟、7分钟，小明和姐姐的速度比是6:7（）
6、比的基本性质、商不变性质，除法的基本性质实质是一样的（）
7、某种商品先涨价10%后再降价10%比原来价格高。（）
8、最小的质数与最小的合数相乘的积是8（）
9、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形（）
10、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。()
三、祝你选择成功（6分）
2、三角形的面积一定时，它的底和高成（）
A.反比例B.正比例C.不成比例
3、周长相等的正方形、圆、长方形（）的面积最大。
A.正方形B.圆C.长方形
4、要反映某地区的气温变化情况，选用(）统计图比较合适。
A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图
5、下列式子中属于方程的是()
A.2X+7B.2X+58C.8+3=3+8D.0.5X=12
6.年奥运会在北京举行，那年的第一季度有（）天。
A.89B.90C.91D.92
四、计算：
3.列式计算（4分）
①8.8与6.2的差乘它们的和，积是多少？
②一个数的40%比它的一半少15，求这个数？
4.解方程（4分）
8.5+65%X=:3X=5:10
五、别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。（3分）
六、解决生活中的问题（27分）
1、求阴影部分的面积。
2、一辆汽车从甲地开往乙地，第一天行驶的路程与未行驶的路程的比是2:5，第二天又行驶了千米，正好到达两地的中点，甲乙两地相距多远？
3、一个长方体的棱长之和是72分米，长宽高的比是3:2:1，这个长方体的体积是多少立方分米？
4、一辆汽车上午9：00从甲站开出，下午4：00到达乙站。汽车平均每小时行65千米，甲、乙两站之间距离是多少千米？
5、李刚在一次考试中语数的平均分是94分，数学英语的平均分是92分，语文英语的平均分是90分，这次考试中小明三门各得多少分？
6、工程队修一条路，第一周修了全长的1/3，第二周修了的1/2，此时还剩下8千米没有修，这条路一共有多少千米？
7、买一套衣服共96元，其中裤子的价钱是上衣的5/7，裤子多少元？
参考答案一、我会填（30分）
二、试试你的判断力（10分）
1、（X）2、（√）3、（X）4、（X）5、（X）6、（√）7、（X）8、（√）9、（X）10(X)
三、祝你选择成功（6分）
1、（B）。2、（A）3、（B）4、(C）5、(D)6、（C）
四、计算：
3.列式计算（4分）
①（8.8+6.2）X(8.8-6.2)=39
②15÷(1/2-40%)=
4.解方程（4分）X=10X=12
五、别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。（3分）(略）
六、解决生活中的问题（27分）
1、3.14X2X2÷2=6.28（平方厘米）
2、÷(1/2-2/7)=(千米）
3、72÷4=18（分米）18÷6X3=÷6X2=÷6X1=3
9X6X3=(立方分米）
4、65X7=（千米）
5、(94X2+92X2+90X2)÷2=
英语-94x2=88语文-92x2=92
数学-90x2=96
6、8÷（1-1/3-1/2）=48（千米）
7、96÷（1+5/7）X5/7=40(元)
北师大版六年级数学下册期末试卷3
一.填空。
1．25090读作（），写成以“万”作单位的数是（）万，省略“亿”后面的尾数写作（）亿。
2．2.5时=（）分2元4分=（）元
3．把一个棱长4厘米的大正方体切成棱长1厘米的小正方体，可以切成（）个小正方体。
4．一间教室长12米，宽8米，画在比例尺是1︰的平面图上，长应画（）厘米，宽应画（）厘米。
5．五年一班在上学期期末检测时，有2名学生不及格，及格率是
95％，五年一班共有学生（）名。
据调查，世界个国家中，缺水的国家有个，严重缺水的国家有40个。缺水的国家占（）％，严重缺水的国家占（）％。
7．一个长方形和一个圆的周长相等。已知长方形长10厘米，宽5.7厘米。长方形的面积是（）平方厘米，圆的面积是（）平方厘米。
8．将一个周长是16分米的平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长是（）分米。
10．一个直角三角形的两条直角边分别是4厘米和3厘米，这个直角三角形的面积是（）平方厘米。
11．15、30和60三个数的最小公倍数是（），最大公因数是（）。
12．某家电商场“五一”期间开展大酬宾活动，全场家电按80%销售，原价元的电饭锅，现在售价是（）元。
13．圆规两脚间距离为1厘米，画出的圆的周长是（）厘米。
14.在3：a中，如果比的前项扩大3倍，要使比值不变，后项应加上（）。
二．判断题（对的打√，错的打×）
1．克盐放入克水中，盐和盐水的比是1︰5。（）
2．四年一班同学栽了50棵杨树，活了49棵。杨树的成活率是49％。（）
3．25比20多5，20比25少20％。（）
4．一个梯形的面积是36平方厘米，如果它的高是6厘米，那么它的上底与下底的和是6厘米。（）
5．年的第一季度有90天。（）
6.由三条线段组成的图形叫三角形。（）
三．选择（将正确答案的序号填在括号里）
1．正方形的边长与它的周长成（）。
A、正比例B、反比例C、不成比例
2．一个圆柱体削去12立方分米后，正好削成一个与它等底等高的圆锥体，这个圆锥体体积是（）立方分米。
A、24B、12C、6
3．一个三角形的一个内角是30°，其余两个内角的比是3︰2，这个三角形是（）三角形。
A、锐角B、直角C、钝角
4．如果a=2a，那么a=（）
A、0B、2C、4
8.过直线外一点，能画（）条与这条直线垂直的线。
A、1B、2C、无数
四．计算
五．动手操作
1．画一个半径是2厘米的圆，然后圆内画一个最大的正方形，然后涂一下正方体的外面，最后求阴影部分的面积。
六．解决问题
1．妈妈花元钱给我买了一套服装，上衣的价钱是裤子的1.5倍，上衣和裤子各花了多少钱？
2．一个量筒，盛有毫升的水，放入4颗半径相等的钢珠后，水面上升到毫升的地方。每颗钢珠的体积是多少立方厘米？
3．王老师年3月的工资是1元。按照规定，每月的个人收入超过元的部分按5％的税率缴纳个人所得税，王老师这个月应缴纳税多少元？
4．一个圆锥形沙堆，底面周长是12.56米，高1.5米，用这些沙在宽10米的公路上铺厚2厘米的路面，可以铺多长的路面？
5、一件工作，甲单独完成要8天，乙的工作效率是甲的2倍，两人同时合作，几天能完成这件工作？
6、老师买了一个长方体（无盖）玻璃鱼缸（玻璃的厚度忽略不计），长8分米，宽4分米，高5分米。
（1）把鱼缸放在柜子上，需要在柜子上留出多大的面积？
（2）做这个鱼缸至少要用多少平方分米的玻璃？
（3）这个鱼缸最多能盛水多少升？
参考答案一、1、二亿五千零二十万零八百九十.
2、2.、64
4、、40
6、、.5
8、16
10、、
12、、6.、2a
二、1.√2.×3.√4.×5.√6.×
三、1.A2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.A
四、略
五、略
六、1、÷（1.5+1）=60（元）
1.5×60=90（元）
答：裤子60元，上衣90元。
2、（-）÷4=20（毫升）
20毫升=20立方厘米
答：每颗钢珠的体积是20立方厘米。
3、（1-）×5%=10（元）
答：王老师这个月应缴纳税10元。
4、12.56÷3.14÷2=2（米）
3.14×22×1.5÷3=6.28（立方米）
2厘米=0.02米
6.28÷10÷0.02=31.4（米）
答：可以铺31.4米。
北师大版六年级数学下册期末试卷4
一、填一填。(4，5，6，8，9题每题2分，其余每空1分，共23分)
1.要反映北京、上海、天津、重庆四个城市6月份的降水量，可以选用( )统计图，要反映北京市1～6月份的降水量变化情况应选用( )统计图。
2.44，52，49，48，46，62这组数据的中位数是( )。
3.在一幅条形统计图里，用1.5cm长的直条表示10t，用( )cm长的直条表示40t，用9cm长的直条表示( )t。
4.把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里，至少取( )个球，才能保证取到2个颜色相同的球。
5.足球比赛通常用抛硬币的方法决定谁先开球，是因为出现正面朝上和反面朝上的可能性( )。
6.小丽前4次数学测验的平均成绩是91分，第5次数学测验得了98分，则5次数学测验的平均成绩是( )分。
7.盒子里有5个红球、3个黄球、1个蓝球(这些球除颜色外，其余均相同)，任意摸一个，有( )种可能的结果，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。
8.小明新买了2顶帽子和3双鞋，如果1顶帽子配1双鞋，他有( )种搭配方法。
9.淘气和妙想下棋几乎每次都会赢妙想3到5枚棋子，则明天的下棋淘气( )赢妙想。(填“可能”或“一定”)
10.有一个箱子，里面有10个白球，5个黑球，15个红球(这些球除颜色外，其余均相同)，伸手摸一个，摸到白球的可能性是（）摸到黑球的可能性是（）
11.用“一定”“可能”“不可能”填空。
(1)将铁球放到水杯中，( )会下沉；
(2)太阳( )从西方升起；
(3)做种子发芽试验，发芽率( )为10%。
二、判一判。(每题2分，共8分)
1.游泳池平均水深1.5m，小华身高1.6m，他在这个游泳池中学游泳没有危险。( )
2.甲、乙掷骰子决定胜负，大于3的面朝上甲赢，小于3的面朝上乙赢，这个规则是公平的。( )
3.某种奖券的中奖率为1%，小红买了张，肯定能中奖一次。( )
4.乐乐在装有白球和红球的袋中摸球，她摸了次，摸到白球29次，红球71次。那么，袋中的红球一定比白球多。( )
三、选一选。(每题3分，共12分)
1．把圆盘平均分成10份，分别标上1，2，3，…，10，甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上，如果乙猜对了，乙获胜。如果乙猜错了，甲获胜。现有以下四种不同的猜法，乙猜哪一种获胜的可能性最大？( )
A．不是2的整数倍B．不是3的整数倍
C．大于6的数D．不大于6的数
2．可可用自己的零花钱刚好购买了A，B，C三种物品(如右图)，如果购买A物品用了总钱数的36%，则购买C物品用了总钱数的( )%。
A．78B．16
C．22D．11
3．下面是两个学校男生和女生人数的统计图，甲校和乙校的女生人数相比，( )。
A．甲校多B．乙校多C．一样多D．无法比较
4．小明和小红玩摸卡片游戏，五张形状、大小完全相同的卡片分别标有1，2，3，4，5，下列游戏规则中，公平的是( )。
A．摸到奇数小明胜，摸到偶数小红胜
B．摸到大于3的卡片小明胜，摸到小于3的卡片小红胜，若摸到3，则重摸一次
C．摸到质数小明胜，摸到合数小红胜
D．无法确定
四、按要求完成下面各题。(每题5分，共15分)
为了解六年级学生体质情况，学校从六年级任意抽取若干名学生进行了体能测试，并根据测试数据绘制成下面两幅统计图。
1．六年级参加体能测试的学生有( )人。
2．将条形统计图补充完整。
3．将扇形统计图缺少的数据填上。
五、请根据统计图回答问题。(每空2分，共10分)
1．右图是一个( )式( )统计图。
2．小林和小刚第1次跳远的成绩相差( )m。
3．小林第2次跳远的成绩是小刚的( )。
4．他们第( )次跳远的成绩相差最多。
六、解决问题。(1，3题每题10分，2题12分，共32分)
1.某社区民主选举社区委员会委员，8位候选人的得票结果如下。
候选人编号
1
2
3
4
5
6
7
8
得票数
42
39
23
43
18
41
46
20
(1)平均每位候选人的得票数是多少票？
(2)得票数超过平均数的候选人当选为本届委员，本次选举有几位候选人当选？当选率是多少？
2.下面是小明和小丽两人m赛跑的行程图。
看图回答问题：
(1)跑完全程小丽用了( )分。
(2)小明到达终点后，小丽再跑( )分才能到达终点。
(3)小明和小丽的平均速度分别是多少？(除不尽的得数保留整数)
(4)几分后两人相距m？(得数保留整数)
3.把6个黄球和6个白球(这些球除颜色外，其余均相同)放入3个盒子中。为了使从每个盒子里摸出1个球是黄球的可能性都不同，该怎么放这12个球？画出来涂上颜色，并算出从每个盒子里摸出1个球是黄球的可能性。
参考答案北师大版六年级数学下册期末试卷5
北师大版六年级数学下册期末试卷6
北师大版六年级数学下册期末试卷7
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始于兴趣，衷于满分
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