年全省创新协同中心初三调研统一测

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初三凋研统一测试(一)物理卷

一、填空题(共16分，每空1分)1.被誉为“经典力学奠基人”的物理学家总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态，为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为(填物理量名称)的单位。2.年6月2日，长征三号乙运载火箭搭载着北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射，标志着我国全面完成北斗全球卫星导航系统星座部署。燃料燃烧将火箭加速送上太空的过程中，将能主要转化为火箭的能，整个过程中能的总量保持不变。3.如图1所示是彬彬家的智能音箱，当音箱连接无线网络(Wi-Fi)后，彬彬可以用语音遥控使其对一些智能家居设备进行控制或点播歌曲等，说明了声音可以通过传递信息，在播放音乐时，彬彬调小音量是改变声音的。4.如图2所示，是市场上出售的一种网红食品——液氮冰激凌，其制作过程主要是在冰激凌上倒人液态氮，且制成的液氮冰激凌周围“烟雾缭绕”。标准大气压下，液态氮的沸点为℃，液氮倒在冰激凌上后会迅速，同时吸收热量，液氮冰激凌周围形成烟雾缭绕的“白气”是现象。(均填物态变化名称)5.物体a、b的质量与体积的关系如图3所示，由图象可以判断，这两种物质的密度关系为ρaρb(选填“”、“”或“=”);若画出水的质量与体积的关系图线，则将出现在区域。(选填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。6.如图4所示，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其他部分竟是一条与试管平行的亮线，从图中可以看出气泡与周边的水组成透镜，如果把白纸从贴近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化?选填(“变粗”、“变细”、“先变粗再变细”或“先变细再变粗”)。7.家用轿车常用汽油机驱动，轿车在行驶过程中，油箱内汽油越来越少，汽油的热值，当汽车发动机尾气冒“黑烟”并能闻到浓烈的汽油味时，说明发动机的效率(均选填“变大”、“变小”或“不变”)8.如图5所示的家庭电路中，当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时，会迅速切断电路，从而起到保护作用。当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器切断电路；若将漏电保护器换成内含保险丝的熔断器，当家电维修人员在同处不慎触电时，熔断器(均选填“会”或“不会”)切断电路。

二、选择题(共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9—12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分)

9.以下对家用电器的估算合理的是（）A.液晶电视机正常工作时的电流约为3AB.手机充电器的输出电压为VC.高效节能的LED灯中核心部分材料的电阻为0ΩD.家用挂机空调正常制冷10min消耗的电能约为6×J10.如图6所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中加速上升时，下列说法正确的是（）A.重物受到的重力与细线对重物的拉力是一对平衡力B.无人机对细线的拉力与重物对细线的拉力是一对相互作用力C.细线对重物的拉力大于重物所受的重力D.若细线突然断了，重物就会立即下落11.两个相同的容器内分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图7所示。下列说法中正确的是（）A.升高相同温度时，甲、乙吸热一样多B.吸收相同热量时，甲升温比乙多C.加热相同时间时，甲吸热比乙多D.相同环境中放热时，乙比甲降温快12.在如图8所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，变大的是（）

A.电流表A示数

B.电流表A1示数

C.电压表V示数与电流表A示数的比值

D.电压表V示数与电流表A1示数的比值

13.如图9所示，关于压强的说法正确的是（）

A.图甲中瓶子倒置时对桌面的压力比瓶子正立时对桌面的压力小B.图乙中的洗手间的下水管是利用连通器的原理工作的C.图丙中“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在D.图丁中A、B、C三点的压强大小关系为：PA=pB=Pc14.甲、乙两个家用电器，甲的额定功率为W，乙的额定功率为W。它们分别正常工作1小时，下列说法正确的是（）A.电器甲消耗一度电能B.电器甲消耗电能不一定比乙少C.电器甲转化出的内能不一定比乙少D.电流通过电器甲做的功比乙少

三、计算题(共22分，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分)

15.如图10所示，一根质量均匀的木棒OC，OA=OC/4，B为OC的中点。小方在A点悬挂钩码，C点用弹簧测力计施加始终竖直向上的拉力F，当钩码匀速提升0.2m时，测力计示数为0.8N，木棒的机械效率为93.75%，不计摩擦和绳子重(g取10N/kg)。求:

(1)拉力F所做的功;

(2)小方做的有用功

(3)木棒的重力

16.在如图11甲所示的电路中，电源电压为18V保持不变，电阻R1的阻值为10Ω。滑动变阻器标有“20Ω1A”字样，电压表表盘如图11乙所示，闭合开关S，移动滑片至某一位置时，电流表A的示数如图11丙所示。求：(1)此时电阻R1两端的电压U1;(2)此时滑动变阻器R2连入电路的阻值;(3)不改变电表量程的连接，在电路安全的前提下移动变阻器滑片P，可以使电压表示数发生变化，求电压表示数的变化范围。17.如图12所示的一电热壶有加热和保温两个功能，开关K闭合，开关S自动与触点a、b接通，开始烧水，当水温达到摄氏度时，开关S自动断开a、b，立即与触点c接通，开始保温；已知电阻R1=50Ω，加热功率P加是保温功率P保的5倍，水的比热容c=4.2×J/(kg·℃)，电阻大小不受温度影响,求：(1)1kg初温35℃的水，加热到℃，所吸收的热量是多少?(2)电阻R2的阻值;(3)晚上用电高峰期时，将1kg初温35℃的水，加热到℃，需用时s，若加热效率为91%，则家庭电路实际电压为多少?四、实验与探究题(共28分,每小题7分)18.亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题：(1)如图13所示，按照正确的方法测量的铅笔长度为，另一方法的错误之处是。(2)在“用电压表测电压”实验中，电压表应与被测用电器联，某同学用干电池、开关、导线等器材将两个灯泡串联，然后用电压表准确测得某灯泡的电压为6.0伏，请在图14中画出此时电压表表盘中指针的位置和连线。(3)如图15所示，用天平测物体质量：①调节横梁平衡：将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动，稳定后指针指在分度盘的位置如图15甲所示。则接下来的调节过程为：使横梁水平平衡。②将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码…,当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图15乙所示。则接下来的操作是直到横梁恢复平衡。19.科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，探究的形式可以是多种多样的。(一)探究“固体熔化时温度变化规律”将质量相等的A、B两种固体物质分别放入两个相同的试管中，再将两个试管同时放入装有水的大烧杯中加热，如图16所示是根据实验数据绘制出的A、B两种物质温度随时间变化的图象。(1)由图可知，A物质(选填“一定”或不一定”)是非晶体;(2)B物质在第6分钟处于态(选填选填“固”、“液”或“固液共存";(3)已知A物质液体时的沸点高于水的沸点，B物质液体时的沸点等于水的沸点，继续给烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间，在水沸腾过程中，试管(选填“A”B”或“A和B”)内的液体不能沸腾。(二)探究“电流与电阻的关系”如图17甲为实验电路图，电源电压5V且保持不变，实验中使用了5个定值电阻，两个滑动变阻器(A:“10Ω2A”和B:“20Ω1A”)可供选择。如图17乙是依据五次实验的数据描点绘制的Ⅰ-R图象。(1)由图像可知，该实验中选择的滑动变阻器为(选填“A”或“B”)；(2)当R由5Ω换为10Ω时，为使R两端的电压保持在V不变，需将滑动变阻器的滑片向(选填“a”或“b”)端滑动，此时电流通过滑动变阻器1min滑耗的电能是J.20.科学小组在探究摩擦力的大小与哪些因素有关时，提出了以下的几种猜想:A.摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关B.摩擦力可能与接触面的面积有关C.摩擦力可能与压力有关D.摩擦力可能与运动速度有关为了验证以上猜想是否正确，小组选择了一个长方体木块(正面和侧面的面积不同而粗糙程度相同)、一个长木板(其中一面为较光滑的木板,另一面铺了粗糙的毛巾)，两个测力计(量程均为0~5N)，细线，砝码多个(每个重1N)实验装置如图18甲所示，将木块放在水平木板上，通过改变木块上面放置的钩码的个数来改变木块对木板的压力，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并记录下弹簧测力计的示数。(1)用弹簧测力计沿水平方向拉动木块时，要使木块做匀速直线运动，根据的知识测出木块受到的滑动摩擦力大小。(2)做第三组实验时测力计如图18乙所示，则此时测力计的示数是N。(3)由实验1、2、3可知，其他条件相同时，滑动摩擦力的大小与大小有关。(4)由实验1，4可知，滑动摩擦力的大小与接触面的面积(选填“有关”或“无关”)由实验(选填实验序号)可知，滑动摩擦力的大小与运动速度无关。(5)操作时木块运动容易忽快忽慢，测力计示数也常常发生变化，实验操作非常不方便，经过小组讨论后，小明根据运动和静止是相对的这一点设计了新的实验装置，如图18丙所示。拉动测力计甲时不需要让木板做匀速直线运动，若测力计甲和测力计乙的示数分别为4.3N和2.4N，则木板与木块之间的摩擦力为N；若此时木板做匀速直线运动，则木板与地面之间的摩擦力为N。21.一只小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电流约为0.3A，小明想测量这个小灯泡的额定功率，如图19所示，实验室中有以下器材，一个电压表，一个电流表，一个开关，电源、滑动变阻器、导线若干。(1)请你用笔画线代替导线，将图19甲中电路连接完整。(2)电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是。(3)排除故障后，进行了三次测量，测量数据如下表。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图19乙所示，此时小灯泡的额定功率为w。(4)根据收集到的实验证据，得出“同一个灯泡实际功率越大，灯泡的亮度越亮”的结论。实验中，小明还发现：小灯泡越亮，它两端的电压与电流的比值越大。请你给予解释：。(5)小明又设计了如图19丙的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡L2的额定功率。实验方案如下：(电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1，滑动变阻器R2的最大阻值为R2)①只闭合开关S和S2，移动R1滑片，使。②只闭合开关S和S1，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额，保持变阻器的滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。③则小灯泡额定功率的表达式：。(用I额、I1、I2、R1、R2中的字母表示)

参考答案

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